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摘要:
电工基础是职业学校电工类专业的一门通用基础课,但由于学生文化基础薄弱,学习积极性不高,很多学生觉得难学、难理解,对电工基础的学习兴趣不高.本文提出从和谐师生关系、适当的课堂导入、巧妙运用比喻、多媒体教学、发挥学生主体作用、给学生成功机会几方面入手激发学生的兴趣,提高教学质量.
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电工基础
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《电工基础》
学习兴趣
积极性
浅谈电工基础教学中学生学习兴趣的激发
电工基础
兴趣激发
教学效果
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在电工基础教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 电工基础 教学 激发 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙超帆 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工基础
教学
激发
学习兴趣
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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