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摘要:
长期以来很多高职院校出于种种条件的限制,以集体授课为主的班级授课制成为其课堂教学的主要教学模式,其单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展,制约着学生英语应用能力的提高.对此,高职英语教学引进了能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的学习方式:合作学习.那么,合作学习方式有哪些?又如何应用在课堂教学中?这是我们目前迫切需要解决的问题.
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文献信息
篇名 合作学习在高职非英语专业教学中的应用及启示
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 合作学习 高职 非英语专业
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高职
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