浅谈有效运用主题图突破教学重难点的实践

• 作者: 周丽娇
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 主题图 突破重难点 教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

主题图是全日制义务教育阶段《数学课程标准》相配套的实验教材(低段)编写的一大特点.主题图内容丰富,含义深切,凝结了众多编者对教育的认识、对数学的理解.教师要认真钻研教材,挖掘主题图的内涵；协调生活与数学,把握数学的本质；灵活处理,提高主题图的质量；合理呈现,增强主题图的效度；充分利用,突显主题图的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽娇		1	1	1.0	1.0