民办本科英语教学核心竞争力增强的创意模式和践行功效研究

• 作者: 于振邦 陈亚非
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科英语教学 核心竞争力 创意模式 践行功效
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2677字
• 语种: 中文

摘要

民办本科生英语核心竞争力低下的现实,使得科学解析民办本科英语教学状况并对其核心竞争力增强的影响要素与适用的创意模式及实践功效进行研究成为必要.本文引介企业核心竞争力概念,以开教性思维为民办院校基于自身实际创造性施行本科英语教学思路,提供了参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚非		19	8	2.0	2.0
2	于振邦		20	3	1.0	1.0