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摘要:
幼儿期的创造力是初级层次的表达式的创造力.因此在幼儿园教育中,帮助幼儿表现创造力是培养创造力的具体实施途径之一.在幼儿园绘画活动中以元素参与引导幼儿绘画创造思维可以使教师改变评价理念并获得更多的空间;可以给幼儿更多的空间表现创造思维;可以在活动中使幼儿迁移其他领域的知识从而建立幼儿的自信心.
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文献信息
篇名 在幼儿园美术活动中帮助幼儿表现创造思维策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 创造思维 幼儿园绘画 元素
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G4
字数 2217字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维
幼儿园绘画
元素
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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