作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
转化学困生是一项需要智慧的工程,在具体实践中要因人而异,灵活运用不同的方法,以尽快促使他们轻松、快乐地学习.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 另眼看待学困生
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词 外向型 内向型 另眼
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙万新 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外向型
内向型
另眼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导