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摘要:
《初中体育新课程标准》明确指出初中体育应该坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,因此,面对初中学校运动会目前存在的种种弊端,一线体育教师应该认真学习并落实《初中体育新课程标准》,改革学校体育运动会模式.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依据《初中体育新课程标准》改革学校体育运动会模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 体育
关键词 初中体育新课程标准 学校体育运动会 弊端 改革 模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 G812
字数 1692字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕庆国 2 1 1.0 1.0
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节点文献
初中体育新课程标准
学校体育运动会
弊端
改革
模式
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中国科教创新导刊
旬刊
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11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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