作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂因激扬生命而美丽,教学因问题生成而精彩,导学案问题的设计则决定了教学的质量.动态生成是新课程课堂教学的重要特征,它使新课程课堂教学熠熠生辉.
推荐文章
组织学与胚胎学精品课程建设研究
组织学与胚胎学
精品课程
课程建设
基于云存储的精品资源共享模式研究
云存储
资源共享
虚拟化
HDFS
医学微生物学与免疫学精品课程建设探讨
医学微生物学与免疫学
精品课程
教学质量
组织学与胚胎学精品课程建设与实践
组织学与胚胎学
精品课程
课程建设
实践总结
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拨云望月有奇效导学撩拨是精品
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词 问题 自主 导学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 分类号
字数 3522字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应凌云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题
自主
导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导