高中物理教学逆向思维能力训练

• 作者: 王明洲
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 逆向思维 训练 提高
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 147-147,148
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1321字
• 语种: 中文

摘要

逆向思维是相对于正向思维的一种思维方式，是一种发散思维、创造性思维。教学中正确引导学生思考物理过程，对于提高学生学习物理的兴趣，提高物理成绩具有重要意义。本文中看似单薄，实则蕴含内涵丰富的例子，从逆向思维取得的物理学重要发现到如何运用逆向思维解决实际问题，深入浅出，探讨了高中物理教学中提高学生逆向思维能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明洲		3	0	0.0	0.0