朱熹的儿童教育对当代教育的启示

• 作者: 许甜梦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童教育 蒙养教育 道德教育
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

朱熹对儿童方面的教育理论和实践超越了家庭教育的一般定律,这不仅有益于儿童的健康成长,而且在为青少年在思想和人格培养上提供了良好的参考素材,同时为国家的安定和社会文明的不断进步做出了不可卓越的贡献.本文通过总结朱熹的儿童教育思想,重视儿童教育阶段的小学教育、为幼儿挑选良好的生活环境、强调从小事做起,养成良好的行为习惯、提倡积极教育为主等,结合当代教育思想归纳了四条启示:(1)提倡儿童具备良好的素养；(2)为儿童挑选良好的生活环境；(3)从小重视儿童行为习惯的养成;(4)发挥榜样的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许甜梦	河北经贸大学研究生院马列部	1	1	1.0	1.0