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摘要:
有效教学是所有教师教学追求的理想境界。《体育与健康》课程是学校课程的重要组成部分,是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终生体育意识和能力为主要目标的课程。如何在有限的时间内提高课堂教学效率?如何促进学生有效学习、提升学生身体素质?本文从教学目标的设定、教学内容的选择、教学手段的运用、教学机智的把握等几个方面,探讨有效体育课堂教学的策略与方法。
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文献信息
篇名 有效--小学体育课堂教学的本质追求
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 有效教学 教学目标 教学内容 教学手段 教学机智
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104,106
页数 2页 分类号
字数 2042字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
教学目标
教学内容
教学手段
教学机智
研究起点
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引文网络交叉学科
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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