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课堂提问
有效提问
如何提高数学课堂教学的有效性
有效性
新课程理念
学习方式
教学方式
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篇名 如何在数学课堂教学中提高提问的有效性
来源期刊 科学导报 学科
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年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
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字数 2159字 语种 中文
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1 朱寿将 6 0 0.0 0.0
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