提升初中历史课教学质量的有效措施

• 作者: 陶锦琛
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 初中历史课 教学质量 提升措施
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 字数: 2516字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步，当前的初中学生个性更强，他们思维活跃、好奇心强，知识面更加广泛。在历史学科教学中，若教师的教学方法过于墨守陈规，就可能无法满足不断变迁的学生需求。因此，初中历史课程的教学，必须结合现阶段初中学生认知的特点，采取切实有效措施，才能提升课堂教学有效性，促进初中历史课程教学质量的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶锦琛		1	0	0.0	0.0