基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实践教学在通信工程专业的课程教学过程中具有十分重要的意义。通过良好的实践教学过程设计可以使学生增强实际工程经验,获得更强的工程设计能力而不再仅仅局限于课本中的理论知识的掌握。本文详细讨论了通信原理课程实践教学的过程设计,包括课程实践教学设计的思想,设计的内容,教学组织形式,考核内容与方法等内容。
推荐文章
《通信原理》课程多方位教学改革研究与实践
通信原理
教学改革
实践经验
专业教学
“通信系统原理”课程教学改革探索与实践
"通信系统原理"课程
教学改革
教学方案
通信原理课程教学改革与实践
通信原理
应用型人才
教学改革
编译原理课程教学改革与实践
编译原理
编译器
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 通信原理实践教学改革与实践
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 通信原理 实践教学 实验 课程设计
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 1337字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安永丽 河北联合大学信息工程学院 26 53 5.0 6.0
2 高雪飞 河北联合大学信息工程学院 13 32 3.0 5.0
3 李瑞强 河北联合大学信息工程学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通信原理
实践教学
实验
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导