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摘要:
传统小学数学教学采用“填鸭式”方法,忽略了学生学习的自主性,只注重数学知识点的讲授.针对此问题,笔者根据自身教学实践,总结了三种让学生自主学习数学的教学方式:通过实践活动,通过日常生活经验,通过合作学习的方法,让学生养成自主学习的习惯.
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浅谈在小学数学教学中培养学生学习的自主性
激发兴趣
拓展思维
学以致用
小学数学自主性学习探究之我见
小学数学
自主性学习
预习
提问
教学方法
关于小学数学自主性学习的探究
小学数学
自主性
学习兴趣
学习习惯
多样性
拓展
浅谈如何促进小学生英语学习的自主性
激发动力
拓宽内容
实施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学自主性学习研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 自主学习 实践活动 合作讨论
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
实践活动
合作讨论
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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出版文献量(篇)
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