以“工作室”形式开展软件技术专业实践教学

• 作者: 袁慧 魏会生
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 软件技术专业 实践教学 “工作室”形式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

“工作室”制是一种引导学生与实践“零距离”接触的教学模式，是促进软件技术实践教学改革的有效策略。当前，企事业单位对软件技术专业人才的需求不断增加，如何将“工作室”制引入到软件技术专业实践教学中，构建工学一体的实践教学体系，提高学生的创新设计能力、实践操作能力和创业能力，形成自己独特的办学特色和办学优势，是摆在软件技术专业教育工作者面前的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏会生	咸宁职业技术学院信息与软件工程系	9	18	3.0	4.0
2	袁慧	咸宁职业技术学院信息与软件工程系	5	2	1.0	1.0