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摘要:
兽医临床病理学是一门基础兽医学科与临床兽医学科之间的桥梁学科,是成为一名合格兽医必需掌握的一门课程,应用案例教学法通过真实典型的病例把理论教学与临床实践紧密的结合起来,不仅可以提高学生学习的主动性,培养学生的临床思维能力,还可以提高学生的综合素质。该文结合教学实践,本着培养“实用型”人才的宗旨,就案例教学在兽医临床病理学教学中的应用,提出具体教学方法,阐述其优点、难点及效果。
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文献信息
篇名 案例教学在兽医临床病理学教学中的应用
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 兽医临床病理学 案例教学 优点 应用 效果
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 农业教育
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号 G642.4
字数 3958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭剑英 华南农业大学兽医学院 132 362 11.0 14.0
2 唐兆新 华南农业大学兽医学院 192 684 12.0 17.0
3 李英 华南农业大学兽医学院 87 202 7.0 11.0
4 潘家强 华南农业大学兽医学院 82 235 7.0 12.0
5 吴玄光 华南农业大学兽医学院 52 267 9.0 15.0
6 胡莲美 华南农业大学兽医学院 30 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
兽医临床病理学
案例教学
优点
应用
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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76497
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