《反比例函数的图象与性质2》教学设计与反思

• 作者: 贾广权
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 减负 增效 反比例函数 图像
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 219
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

前天我进行了反比例函数图像与性质第二课时的教学.在以往的教学中,我发现大多数的初中学生对于函数比较害怕,虽然初中阶段涉及到的函数知识只是最简单的,但毕竟研究的是变量之间的关系,让很多学生感到难理解,尤其是函数增减性的问题.本节课的难点是研究反比例函数的增减性,并会初步运用.为了让学生在有限的课堂时间内比较轻松的掌握知识,切实减轻学生负担,提高课堂效率,顺应目前提出的“减负增效”,在教学前,我对这节课进行了精心设计,课堂教学中,通过观察学生反映及其课后和学生座谈,我发现了这节课的成功之处,同时也发现了一些不足,在这里和大家一起交流.

作者信息

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1	贾广权		1	0	0.0	0.0