浅谈如何让学生从生活中体验数学

• 作者: 苗红燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活 体验 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

学习知识贵在运用,小学数学的教学,也应该使得学生更好的掌握基本知识,并逐渐学会运用.本文结合笔者个人的教学实践,对如何让学生在生活中体验数学做了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗红燕		3	1	1.0	1.0