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摘要:
幼儿教师的专业发展是幼儿园发展的关键,目前我国教师专业化推进过程中,幼儿教师专业素质的提升往往被忽视,文章以幼儿教师专业素质的基本构成为主线,对幼儿教师专业素质的现状进行分析,从而提出幼儿教师专业素质提升的途径及策略.
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文献信息
篇名 幼儿教师专业素质的有效提升
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 幼儿教师 专业素质 专业知识 专业能力 专业情意
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G420
字数 5185字 语种 中文
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1 罗海萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿教师
专业素质
专业知识
专业能力
专业情意
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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