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摘要:
自信教育的对象是活生生的人,做人的工作不能简单了事,一蹴而就.它具有长期性,不注意这一点,实施教育往往就会半途而废,尤其是对身心发育不健全、感性认识不完全、稳定性差、理解能力差的孩子,更需要对他们的微小的进步给予反复激励,直到最终达到预期的教育目的,这样才能使他们挺起胸膛走路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自信是孤儿健康成长的关键
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词 自信 孤儿 健康 成功
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 分类号
字数 2453字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明影 5 1 1.0 1.0
2 于艳红 10 2 1.0 1.0
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自信
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22011
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