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摘要:
初中语文教学水平的提高要做的工作有很多,其中课堂上的提问技巧是其中的重要一环,本文就有针对性的提出了课堂提问的一些误区和解决的方法,有针对初中生的年龄特点作了深入的分析,从几个方面阐述了语文课堂提问的技巧,用以提高初中语文的教学水平.
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文献信息
篇名 语文课堂提问有技巧
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 课堂提问 误区 交流 习惯
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211
页数 分类号
字数 2517字 语种 中文
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
误区
交流
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
15240
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36
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