中等职业学校“双师型”教师培养模式与机制的探究

• 作者: 乌玉良
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 双师型 模式 机制
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

要实现中等职业教育快速、高效、持续发展,关键是要建设一支既具有坚实的专业理论基础,又具有过硬的专业操作技能；既能胜任专业理论课教学,又能指导学生实践的“双师型”专业教师队伍.文章阐述了“双师型”教师的内涵、培养模式和培养机制.