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摘要:
本文阐述职业能力的内涵,分析各类高等院校模具设计与制造人才职业能力定位,提出高校模具设计与制造人才职业能力培养的几个要点:课程的整合、实施大课程教学、理论和实践环节相互融合教学、构建开放式实践教学平台、标准化的教学管理系统、教师集体备课保证知识的有机衔接等。
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模具设计
人才培养
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人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校模具设计与制造人才职业能力培养
来源期刊 科技视界 学科
关键词 职业能力 模具设计与制造 大课程
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 姻姻姻职校科技
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号
字数 4533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅伶 广东技术师范学院天河学院机电工程系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
模具设计与制造
大课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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