职业教育集团化办学策略研究——以国土资源与地理信息职业教育集团为例

• 作者: 巴一斯
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 集团化办学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3238字
• 语种: 中文

摘要

集团化办学是现代职业教育发展的新模式,充分发挥政府、行业、学校和企业在培养高素质技能型人才过程的积极作用,对学校的人才培养,企业、行业的用人需求,国家的产业发展都具有重要意义.国土资源和地理信息职业教育集团深入探索集团化办学策略,通过扶持保障、利益互惠、资源共享三大策略,促进校政、校企、校际之间的有效合作,努力实现集团内各成员单位的互利共赢.