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摘要:
教师课堂上的理论知识传授,学生未必都能掌握好,要验证学生是否真正掌握和巩固已学的知识必须强化习题的练习。增大学生语法与阅读习题的训练度要以训练学生对已学语法理论和赏析知识的运用为重点。
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篇名 在语文教学中语法与文学的重要性
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 语法 文学 教学
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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42-9001/N
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