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摘要:
高职学生心理健康教育是当前高职院校教育的重要内容,对于高职学生来说,他们的人格还不健全,心理上还不够成熟,如果学校没有加强他们的心理健康教育,可能会影响到他们今后的身心健康。本文通过对高职学生心理健康教育课程改革实践研究,最终保证教学质量,促进学生更好的发展。
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高职院校心理健康教育课程建设及教学实践研究
高职院校
心理健康教育
教学实践
课程内容
探索创新:高职心理健康教育课程的改革方向
高职学生
心理健康课程
积极心理
高职院校大学生心理健康教育课程体验式教学改革
高职院校
心理健康教育
体验式
教学改革
大学生心理健康教育课程改革探索
大学生
心理健康教育
自我认知
健康人格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生心理健康教育课程改革的实践研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职学生 心理健康教育 课程改革 实践研究
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 2563字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
心理健康教育
课程改革
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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