初中物理教学对学生质疑能力的培养

• 作者: 赵总
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 质疑能力 探索研究 自主学习 和谐氛围
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学的有效性得不到提高,教学质量差是当前初中物理教学中普遍存在的问题,而要改变当前的局面,就必须要进行创新教学,培养学生质疑能力是创新教学的一个重要要求,也是提高物理教学质量的关键.培养学生的质疑能力,有助于学生养成自主学习,独立思考以及勇于探究的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵总		4	1	1.0	1.0