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摘要:
在中外合作办学中,中外教师展现了不同的教学方法。教学方法的差异实质上反映出中外教学文化的冲突。应采取文化调适、课程对接、共同备课、双语教学、信息反馈等措施促进中外教师教学方法互补。
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文献信息
篇名 中外合作办学中外教师教学方法互补研究
来源期刊 华章 学科
关键词 中外合作办学 教学方法 互补
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 124-124,126
页数 2页 分类号
字数 3841字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
教学方法
互补
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