分析生活元素在小学数学教学中的运用

• 作者: 王洪侠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生活元素 小学数学 趣味性 数学实践活动
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

在新的课程标准中就数学做出过具体的阐述说明,数学是人们就客观世界进行定性把握与定量刻画,从而逐步的进行抽象概括,形成数学理论和数学方法,并对其加以广泛应用的过程.就该用述说明可以看出,数学源于生活并终将应用于生活.就小学数学教学大纲中也曾明确指出,数学教学要注意与现实生活的联系性,加强数学类实践活动,使学生能够更好地理解数学知识并实现对其的掌握与应用,而将生活元素运用于小数数学教学就是践行该要求的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪侠		1	6	1.0	1.0