浅谈怎样在数学教学中培养学生的观察力

• 作者: 朱国棠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 观察力 观察方法 观察品质
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

观察力是构成人智力结构的重要组成部分,并不是一个人与生俱来的,而是通过后天的培养、训练,在实践活动中不断发展和形成的结果.作为一名数学教师,在平时教学过程中必须特别重视培养学生的数学观察能力,不仅是提高学生数学学习质量和课堂教学效率的重要手段,而且是实现素质教育目标的需要,关系到学生的全面协调发展!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国棠		1	1	1.0	1.0