在有效教学的阳光里行走——浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性

• 作者: 安秋红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 有效性 有效课堂 有效活动 有效反思
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

教师是提高初中语文教学的有效性的关键,教师要努力打造有效课堂,充分发挥学生的有效活动,进行课后有效反思,这样,高效地语文教学才会实现.