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原文服务方: 新课程       
摘要:
要提高学生建立错题集的有效性,必须对学生进行指导.如果学生能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,学习成绩肯定会有较大的提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强对学生错题集的指导
来源期刊 新课程 学科
关键词 错题集 指导 形式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 潘钟仙 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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错题集
指导
形式
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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