新课堂教学模式初探——以衡阳市十六中为例

• 作者: 杨建华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课堂 教学模式 效率
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

作为地处城乡结合部的一所普通初级中学教师,在日益重视教学质量的今天,如何克服生源素质普遍不高,学生在校时间短的劣势,不断提高课堂效率,从而提高教学质量呢?“自主预习+六步式”的课堂教学模式应该不失为一个有益的尝试.课堂上,学科主持人的组织和点评,让学生责任意识、组织能力等得到了充分的煅炼.原本有些在小学时基础较薄弱的学生,也都被吸引进了学习过程中,最终达到了提高教学质量的目的.