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摘要:
高中物理教学是科学与艺术的结合.所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习的兴趣.本文立足于高中物理课堂教学中的语言艺术,结合实际教学中高中物理课堂教学中的语言艺术进行探讨.
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篇名 浅谈物理教学中语言艺术的特点
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中物理 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
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字数 2341字 语种 中文
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