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摘要:
信息技术具有动、静、音、像、形一体的教学特点,能全方位地刺激学生的感官;信息技术应用于英语教学有助于因材施教,能提高学生的学习效率.运用信息技术优化初中英语教学,能有效的培养学生英语听、说能力,阅读能力和写作能力.
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文献信息
篇名 运用信息技术优化初中英语教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中英语 教学 运用 信息技术
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G63
字数 1792字 语种 中文
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初中英语
教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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