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摘要:
将轮滑课列入枣庄学院大学体育课程的教学内容,符合高校体育教学摆脱以竞技项目为中心,向科学化、多样化、娱乐化、终身化方向发展,全面提高学生身体素质的目标要求。本研究从这项运动的健身、健心价值和培养学生运动兴趣与终身体育意识,促进轮滑运动的发展等方面,论述在枣庄学院大学体育开设轮滑公共课程设置的可持续性。
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文献信息
篇名 枣庄学院大学体育开设轮滑课的可持续性分析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 体育
关键词 轮滑 可持续性 分析
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G807
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1 胡修龙 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
轮滑
可持续性
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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