低年级学生学习汉语词语教学例谈

• 作者: 庞冬清
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对外汉语 词语教学 例谈
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

汉语作为老挝学生第二学习语言,在学习汉语单词时,学生最大的困惑是难以记忆,很难建立起汉语单词音形史之间的内在联系.如果教学只是机械的重复发音,分析字形,讲解词义,学生的注意力就不易集中,更无学习的兴趣可言.在对外汉语教学中,词语学习既是重点也是难点.祖国援教老师,进行词语教学时绞尽脑汁,教学效果总不太理想,对外汉语词语教学依然存在困境.笔者通过自己的教学案例来谈谈在词语教学中的一些做法,希望能够起到抛砖引玉的作用.