自主学习理论视域下初中语文教学设计策略

• 作者: 秦爱红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习理论 初中语文教学 设计策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

自主学习理论认知学习新理论,其采用全新的方式来诠释教育与教学,为初中语文教学提供新教学切入点.论文在阐述自主学习理论以及明确自主学习理论与初中语文教学设计关系基础上,对其如何指导初中语文教学提出了具体的教学实施方略,以期提升初中语文教学水平.