大学英语词汇教学中隐喻认知的运用探析

• 作者: 全红 张吟松 张敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 隐喻 词汇 大学英语
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是大学英语教学的重点之一,本文从三大方面就如何将隐喻认知理论运用到大学英语词汇教学中进行粗浅探讨,以供参考.