论高中英语阅读和写作教学的策略

• 作者: 贾金涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 写作教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

阅读和写作是目前广大的英语教学工作者面临的重大的问题,因此,笔者根据自己多年的实践教学经验,阐述了一些教学策略:引导学生掌握语言学的相关知识；着力培养学生的英语阅读能力;着力培养学生的英语写作能力.