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摘要:
语文博大精深,语文教学更是一门精深的艺术,教师应该如何把握这门艺术,将学生带入这美好的艺术殿堂,激发起学生学习语文的兴趣,将成为我们语文教师探讨的话题.
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智力背景
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自主空间
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 兴趣 情商 情境 指导
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2275字 语种 中文
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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