作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗歌主要是考诗歌运用的修辞手法和表达的思想情感.一般来说诗歌鉴赏都有固定的回答方法,比如说你肩上一首诗歌首先要描述诗歌所表达的景物内容,再点出这样写运用的修辞手法,最后总结其表达的思想情感.语言应用题主要是考你对语言的积累应用,这类题灵活性大,多积累些优美句子和句式方法会很有帮助.
推荐文章
浅谈高中语文诗歌语言的美育教学
高中语文
诗歌语言
美育教学
高中语文诗歌教学中的合作学习研究
高中语文
诗歌教学
诗歌意境
合作学习
高中语文诗歌阅读教学浅议
高中语文
诗歌阅读教学
教学实践
教学体会
试论高中语文诗歌鉴赏教学心得
高中语文
诗歌鉴赏
意象
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中语文诗歌语言教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 诗歌 高中语文 语言教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G623
字数 2233字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诗歌
高中语文
语言教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导