浅谈英语“写长法”在高中英语教学中的应用

• 作者: 王强改
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 英语"写长法" 应用
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

传统的英语教学过程中存在了很多不足之处,已经引起广大教育工作者和教育学家的高度重视.英语“写长法”,不仅给英语教学注入了新的生命力,还是提高英语教学质量和效率的有效教学方法,因此,英语“写长法”被运用到高中英语教学中具有必要性,其能够弥补传统英语教学过程的不足之处,能够完成英语语言知识的内化过程,使学生的英语能力得到全面提升.笔者在本文中结合自己实际的运用经验,阐述了其在高中英语教学中运用的操作方法.