任务型语言教学在中学英语课堂中的常见问题探究

• 作者: 史江林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 设计 步骤 原则
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

本文主要讨论任务型语言教学的内容和意义,突出任务型语言教学的设计及应遵循的原则.广大中学英语教师应充分利用并整合教材资源,设计科学的教学过程,以便更好的完成英语教学任务,实现用任务促进学生高效的学习.