初一数学教学中探究学习的使用技巧研究

• 作者: 陈花梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初一数学教学 探究学习 使用技巧 教学情境 激励评价
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

探究学习是一种新型的学习方式,在初一数学教学中运用探究学习具有重要的现实意义,它能够引起学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效果,正因为如此,在学习实践中要重视相关技巧的使用,转变思想观念、鼓励交流合作、预设教学情境、联系生活实际、注重激励评价,并注意其它相关问题,只有这样,才能在初一数学教学中更好的运用探究学习,才能提高教学效果和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈花梅		1	0	0.0	0.0