初中历史探究学习理论与实践的研究

• 作者: 袁碧芹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 探究学习 方式研究
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

近年来,教育部对课程的改革作为了重点工作来开展.改变传统的老师讲、学生听的教育模式,将倡导探究学习的方式进行改革并研究,本文对初中历史的探究学习理论和方式进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁碧芹		1	0	0.0	0.0