教学质量监测与评估系统支持下的高三生物高效复习模式的研究

• 作者: 张惠丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 监测与评估系统 高效复习
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

生物课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程,也是现行高考的理科必考科目.高三复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程.在高考备考复习中,采用何种方法直接关系到学生的学习效果.本人结合多年高三生物教学经验,借助教学质量监测与评估系统收集、整理、深入分析考试数据,通过对某些现象出现频率的观察来发现该现象的内在规律性,并做出一定精确程度的判断和预测,为教师调整教学方法、快速提高学生成绩作指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠丽		1	1	1.0	1.0