高中新教材如何解决课时紧的问题

• 作者: 强烁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新教材 课时紧 合作探究
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 185
• 语种: 中文

摘要

通过两轮对高中语文新教材整合与运用课题的积极研究和认真实践,有几点收获,希望能与还在新课程教学中苦苦摸索的老师们交流,更好地解决时间紧、任务重的矛盾.综合来看就是处理好三种关系,做好三种整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强烁		1	0	0.0	0.0