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摘要:
实现互动中的沟通与对话,要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,还要求学生能积极主动的参与学习的过程。数学,作为一门涵盖逻辑、空间、运算等几个维度的工具科学,其重要性和连贯性不言而喻,而且其本身要求学生积极主动才能够达到循序渐进。就着重从课堂的互动来谈谈初中数学教学。
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文献信息
篇名 “互动”在数学教学中的重要性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 数学美 互动 重要性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号
字数 2419字 语种 中文
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1 刘升波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学美
互动
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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